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    寧夏區直機關:堅持“四個突出” 提升理論學習中心組學習質效
    發表時間:2023-12-27 來源:黨建網

      寧夏區直機關堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,認真貫徹落實《中國共產黨黨委(黨組)理論學習中心組學習規則》,不斷聚焦學習主題、創新學習方式、健全學習機制、提升學習成效,努力為全面建設社會主義現代化美麗新寧夏提供堅強思想保障和強大精神力量。 

      突出政治引領。始終牢記“政治機關”第一屬性,堅守踐行“兩個維護”第一方陣,把習近平新時代中國特色社會主義思想作為中心組學習的“第一議題”和常設議題,堅持讀原著、學原文、悟原理,深入學習“必讀篇”,跟進學習“最新篇”,持續學習“寧夏篇”,推動黨的創新理論往實里走、往深里走、往心里走,始終保持清醒政治頭腦、高度政治敏銳性和堅定政治立場,做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。扎實推進主題教育,帶頭深學細悟、在大抓理論學習上作示范,帶頭深入基層、在強化調查研究上作示范,帶頭真抓實干、在推動高質量發展上作示范,帶頭自我凈化、在全面檢視整改上作示范,帶頭鞏固成果、在抓好建章立制上作示范。深入開展習近平總書記視察寧夏重要講話和指示批示精神暨黨的二十大精神“大學習、大討論、大宣傳、大實踐”活動,創新開展“五學五比”(原原本本學、分層分類學、融會貫通學、集中宣講學、創新方式學,比實干、比服務、比擔當、比創新、比作風)活動,組建區直機關宣講團,用黨的創新理論統一思想、深化認識、明確方向。

      突出制度保障。把集體學習研討作為中心組學習的主要形式,規定每季度不少于1次,每次研討重點發言不少于3人。制定學習情況統計表,對中心組成員、學習秘書、建立學習聯系點等基本情況進行精準統計,切實為督學考評摸清底數。充分發揮考核“指揮棒”作用,把中心組學習納入黨建工作責任制、意識形態工作責任制和“五型”模范機關建設的重要內容,通過月度抽查提醒、季度督導檢查、半年互觀互檢、年底述職評議等方式壓實責任,讓學習由“軟任務”變成“硬約束”。各部門(單位)按照“年初有計劃、季度有重點、月月有主題”的工作思路,制定年度學習計劃,嚴格執行學習考勤、學勤通報、學習檔案和專題調研等制度。結合各部門職責和業務特點,制定集體研討、聯系指導、主題宣講、讀書推薦、網絡學習、交流通報、評學評議等系列制度機制,形成以上率下、整體推進的學習格局。

      突出形式創新。牢牢把握中心組學習特點,全面推行“領學、督學、深學、自學、促學”五學聯動機制和“隨機抽點列席、隨機抽點發言”雙隨機學習交流機制,把重點發言和研討交流、個人自學和集中研學、線下學習和線上學習有機結合起來,確保理論學習學得進、記得牢、信得過、用得上。依托“三級三長”黨建督查機制,建立中心組列席旁聽、督查考評機制,督查組長全覆蓋列席各部門(單位)中心組學習,現場點評、督學促學。各部門(單位)創新建立中心組成員包抓分管領域理論學習機制,建立學習聯系點,深入農村、社區、企業開展聯學共學,打造“理論大講堂” “黨建新課堂”“每周一講”等平臺,不斷增強理論學習中心組學習的吸引力、針對性。

      突出成果轉化。堅持以學促干、以干檢學。圍繞自治區黨委加快建設黃河流域生態保護和高質量發展先行區、全面建設社會主義現代化美麗新寧夏等中心工作,認真落實領導干部基層聯系點、領導班子支部聯系點等制度,大力開展“做先行區建設的先行者”“我為群眾辦實事”“雙報到、雙報告”“說走就走隨機調研”等活動,堅持在學習調研中問診,在集體研討中會診,梳理問題清單、責任清單、任務清單,將理論和實踐有機結合,真正做到“在學中干、在干中學”,把學習成果轉化為干事創業的實際成效。

     

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    網站編輯:朱琳瑄
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